MENTE Y TIC

El artículo comenta el impacto que puede tener internet en nuestra forma de pensar. Según el escritor Nicholas Carr, google está provocando que sea incapaz de mantener la concentración durante un par de minutos. Esto se debe, según otros autores, a que Internet se está convirtiendo en nuestro proceso de pensamiento. La red lo que te provoca es que "vayas pinchando sobre diferentes enlaces" los cuales te redireccionan a otros documentos:es decir, te lo da todo hecho.
Lo que está claro, es que Internet ha cambiado nuestros procesos mentales, y como consecuencia, nuestra forma de pensar. Pero ¿hasta que punto? Parace ser que es más de lo que creemos.
Ha desaparecido de nuestras vidas el "boli", los cuadernos, y han sido sustituidos por el ratón y un soporte hipertextual.
Según el autor del texto, noo estamos todoavia preparados para sacar el máximo rendimiento a Internet.
Yo también creo, que dentro de no muchos años, se producirá otra revolución en la "Web" que hará que lo actual sea mínimo.

Los 100 mejores blogs de la web en inglés y en castellano (II parte)

Como prometí, os indico el enlace que saca el periódico de "el mundo" sobre los mejores blogs en español y en inglés. En esta segunda parte, aparecen otras ocho clasificaciones como pueden ser motor, cine, videojuegos, viajes...

http://www.elmundo.es/suplementos/ariadna/2009/413/1236343444.html

Los 100 mejores blogs de la web en inglés y en castellano (I parte)

El periódico "El Mundo" saca todos los domingos un suplemeento relacionado con las tecnologías. El pasado 1 de marzo, salía un artículo muy interesante y muy útil ahora que estamos tan metidos con los blogs:los 100 más importantes.
Les he estado echando una ojeada y he pensado que podian ser útiles a todo el mundo. Además los han clasificado por temática para un mejor visionado: Tecnología, actualidad, deportees, gastronomía... así hasta 6 clasificaciones.Os pongo este enlace donde os redirecciona a la versión virtual del periódico. Aqui solo aparecen los 50 primeros el proximo domingo saldrá una segunda parte.
Espero que os valga de ayuda.
Un saludo a todos

El comienzo de las "Nuevas Tecnologias"

Artículo encontrado en la web, donde lo más destacable que encuentro es la fecha en la que fue publicado, como podeis encontrar en este noticia, está publicada en el año 1999, es decir, a finales del siglo pasado. Es un empice, según mi punto de vista, de lo que posteriormente, serán las Nuevas Tecnologías que actualmente conocemos y con las que trabajamos.
Hay que tener en cuenta que se trata de un diario argentino, pero no por ello, debemos de especular, que alli se encuentren más atrasados en estas tecnologías aplicadas en a la educación.
Advierte la editorial del diario, que éste desafío para la educación, no se centra exclusivamente en la mera presencia de ordenadores en las aulas, sino aprovechar las múltiples posibilidades que dan las "tecnologías" para desarrollar en el alumno la creatividad, o desarrollar nuevos objetivos o incluso dinamizar las clases y hacerlas más atractivas.
Da un dato significativo; en 1999, en toda Argentina hay repartidos cien mil ordenadores por los colegios, y aunque dice que no son pocos, parece insuficiente.
Me llama la atención que toda el desarrollo de las nuevas tecnologías, dice la editorial, provocará un intercambio entre escuelas, docentes y alumnos, y que éstos últimos podrán tener "en un futuro no muy largo" conexión a internet gratuita y disponer de correo electrónico propio.
Así como la educación es un medio de socialización y de preservación de lazos comunitarios, también es una instancia de adaptación al mundo existente. Y, en este sentido, nuestra realidad está profundamente ligada a las transformaciones técnicas. Si las escuelas se apartan de ellas, pierden eficacia en su función. En cambio, si entrelazan la tradición con la innovación técnica ganará toda la comunidad.
Por último quiero exponer el párrafo con el que acaba la noticia, ya que resume con muy pocas palabras, la relación que debe existir entre la sociedad y la educación desde un punto de vista tecnológico: "Así como la educación es un medio de socialización y de preservación de lazos comunitarios, también es una instancia de adaptación al mundo existente. Y, en este sentido, nuestra realidad está profundamente ligada a las transformaciones técnicas. Si las escuelas se apartan de ellas, pierden eficacia en su función. En cambio, si entrelazan la tradición con la innovación técnica ganará toda la comunidad. "

La Informática beneficia a los enfermos de parálisis cerebral

Los grandes avances que se están produciendo continuamente en la informática, ha permitido, que los enfermos con parálisis cerebral, y por lo tanto una importante disfunción del aparato locomotor, puedan utilizar por primera vez el ordenador y sacar beneficio de sus posibilidades gracias al proyecto Ediris.
Este proyecto que parece de ciencia ficción, consiste en que solamente con la mirada puedan controlar el ordenador, guiando el puntero del ratón, y con el pestañeo, haciendo “clic”. Esto les permitirá a los enfermos entrar en el ciberespacio, con todo lo que conlleva ya sea aprendiendo a leer y escribir, o buscando información de todo tipo o simplemente relacionándose con otras personas que se encuentren en su misma situación.
Los ordenadores se utilizaran en los centros de Aspace (Asociaciones de Atención a Personas con Parálisis y Afines) de diferentes ciudades españolas, los cuales formaran grupos de trabajo que ayuden a los pacientes al uso de estas nuevas tecnologías.
Para conocer la noticia completa pincha en este enlace